护理专业本科人才培养方案
学科门类：理学 专业门类：护理学
标准学制：全日制四年 授予学位：理学学士
一、培养目标
本专业培养德智体美全面发展，掌握护理专业的专业知识、相关的自然科学和人文社会科学等理论知识和较强的护理实践、评判性思维和终身学习等应用能力，在医疗、卫生、保健等领域从事护理工作的应用型专门人才。
二、培养规格
本专业培养护理专业领域具有“本科水平 、一专多能”的应用型人才。
（一）知识结构
本专业核心知识领域包括：
（1）生命各阶段常见病、多发病的防治和护理方面的知识；（2）护理程序、临床决策、整体护理的知识；（3）急危重症护理方面的知识和处理突发事件方面的知识；（4）社区护理基本理论和知识；（5）护理伦理和职业道德方面的知识。
本专业的知识层次结构包括以下三个层次：
1、公共基础知识，包括自然科学、人文社会科学、思想政治理论、大学英语、计算机基础等方面的知识。
2、专业基础知识，包括护理学基础理论、基本知识和基本技能、人体正常结构、功能、心理状态及其发展变化、基本的药理知识和临床用药、药品管理知识等方面的知识。
3、专业知识，包括不同人群卫生保健的健康教育、疾病预防、康复、临终关怀相关知识和方法、影响健康与疾病的生物、心理、社会因素及其评估和干预方法、不同护理对象的基本心理需要和常见临床心理问题的评估和干预方法、我国传统医学基础知识及护理的基本方法等方面的知识。
（二）能力要求
1、一般技能
（1）运用现代信息技术获取信息方面的技能。
（2）团队精神，与护理对象和工作人员有效沟通和合作方面的技能。
（3）运用一门外语阅读护理学文献和简单的会话方面的技能。
2、专业能力
（1）生命各个阶段常见病、多发病的护理的能力。★
（2）急危重症护理对象的护理及配合急救和处理突发事件的能力。★
（3）科学精神、求实的工作态度及初步符合职业道德标准和伦理的职业行为的能力。★
（4）能够初步具有从事社区护理的基本能力，为个体、家庭、社区提供与其文化相一致的健康保健服务的能力。★
（5）传统医学护理、防治传染病和突发公共卫生事件和为护理对象提供健康教育的能力。
（6）运用护理程序对护理对象实施整体护理的能力和一定的临床决策的能力。★
（7）初步的护理教学、管理的能力、科学研究能力和学科发展动态了解的能力。
（8）创新创业的能力。
（注：★表示核心专业能力）
（三）素质要求
1、职业素养
包括认知护理职业性质，具备人道主义精神和全心全意为人类健康服务的精神、社会主义核心价值观，愿为祖国医疗卫生事业的发展和人类健康奋斗终生、执业活动中保护隐私、尊重人格和个人信仰，理解他人的文化背景及价值观的素养。
2、综合素质
包括思维模式、学习能力、团队意识、社会责任等方面的素质。
（四）职业资质要求
学生毕业时，应能达到本专业对应的考取护士执业资格证书的要求。主要培养要求如下：
1、具备良好的职业道德规范；
2、具备扎实的护理学基本理论、基本知识和基本技能；
3、掌握专科护理和监护技能、能够应用护理程序对服务对象实施整体护理；具有基本的临床护理能力，初步的教学能力、管理能力和科研能力，并具备终身学习能力和较高水平的专业应用技能。
三、课程体系
（一）理论课程体系
本专业的核心课程包括：系统解剖学、药理学、病理学与病理生理学、病原生物学、基础护理学、健康评估、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、社区护理学、精神科护理学、护理伦理学等课程，应修44.5学分。
本专业理论教学课程包括如下三个类别：
1、公共课，包括5门通识课和17门公共基础课，应修49学分。
2、专业基础课，包括★系统解剖学、生物化学、组织学与胚胎学、生理学（整合健康教育）、★病原生物学、护理学导论、免疫学、★病理学与病理生理学、★药理学、★基础护理学、★健康评估、预防医学等，其中必修46学分，选修2学分，共47学分。
3、专业课，包括专业必修课和专业选修课。其中：★内科护理学、★外科护理学、★妇产科护理学、★儿科护理学、★护理伦理学、★社区护理学、★精神科护理学、老年护理学、康复护理学、护理研究等为专业必修课，应修35学分；专业选修课包括专业内选修课和跨专业选修课，共22门，应修11学分。共计46学分。
（注：★表示核心课）
（二）实践课程体系
1、基础能力训练
一般技能训练，包括大学英语、计算机基础、军事技能训练和其他公共基础课中的实践训练环节。
专业认知实践，包括人体解剖学、生物化学、生理学（整合健康教育）、病原生物学、护理学导论、基础护理学技能训练、健康评估技能训练、预防医学、基础医学综合实验训练课程的训练。
2、综合能力训练
专业综合实践，包括内科护理学实训、外科护理学实训、儿科护理学实训、妇产科护理学实训、精神科护理学实训、老年护理学、急救护理学、社区护理学课程、护理学综合能力训练、毕业实习与毕业设计课程和服务学习或者养老、急救、母婴护理技能训练课程的学习。
创新创业训练，包括创新创业指导、创新创业思维训练和创业实训的训练。
3、独立实践环节，应修35学分。
包括：独立设置的实验（实训）课；一般技能训练中的军事训练，全部的专业认知实践、专业综合实践和创新创业训练。
4、第二课堂活动（6分）
包括：校内课外活动（4分）和社会实践（2分）
四、基本学制
本专业基本学制为四年，延长学制不超过八年。
五、毕业与学位授予
1、学生在规定的时间内完成培养方案规定的全部课程和学习任务，获得184学分，其中必修课158.5学分，包括毕业实习与毕业设计23学分；选修课19.5学分；课外培养计划6学分。并符合各项要求，准予毕业；
2、毕业生符合《中华人民共和国学位条例》和《无锡太湖学院学位授予工作实施细则》，并通过国家或省计算机二级考试及全国大学英语四级考试或通过校学位英语统测后，经学校学位委员会审查通过，可授予理学学士学位。
